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基于数学文化的教学模式有开放性、过程性、文化性、整合性四个特点,数学文化的教学模式流程包括:经验触动—数学化理解—多领域渗透—回顾反思。在运用该模式的过程中,必须注意其适切性。
基于数学文化的教学模式构建
【摘 要】
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基于数学文化的教学模式有开放性、过程性、文化性、整合性四个特点,数学文化的教学模式流程包括:经验触动—数学化理解—多领域渗透—回顾反思。在运用该模式的过程中,必须
【机 构】
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浙江师范大学教师教育学院,
【出 处】
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课程.教材.教法
【发表日期】
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2009年05期
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