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<正>问题是教学的"生命胎记"。问题教学法是以收集、开发和创设真实问题情境贯穿教学过程,充分发挥学生主体地位,有效激发学生解决问题的方法。思想品德课程标准要求直面学生成长中的问题,围绕真实的社会生活问题,选取学生关心的具有教育意义的现实问题,将情感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。《中国学生发展核心素养》在理性思维、批判质