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在应用写作训练中,应紧紧围绕提高学生综合素质这一教学目的,结合应用写作的特点,明确训练目标,侧重训练学生的积贮能力、思维能力和表达能力,使训练更为科学化、合理化.
试论应用写作训练中的三个“侧重”
【摘 要】
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在应用写作训练中,应紧紧围绕提高学生综合素质这一教学目的,结合应用写作的特点,明确训练目标,侧重训练学生的积贮能力、思维能力和表达能力,使训练更为科学化、合理化.
【机 构】
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南通职业大学中文系
【出 处】
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南通职业大学学报
【发表日期】
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2001年4期
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