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本文通过探讨中学历史课堂，提出在新课程标准下，让课堂成为师生互动的课堂，将历史、文学、音乐、艺术等综合在课堂之中，培养学生主动参与的精神，具有好奇心、求知欲和各种良好的想象力的品质，提升学生的学习能力。
中学生历史学习能力的培养
【摘 要】
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本文通过探讨中学历史课堂，提出在新课程标准下，让课堂成为师生互动的课堂，将历史、文学、音乐、艺术等综合在课堂之中，培养学生主动参与的精神，具有好奇心、求知欲和各种良好的想
【机 构】
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南师附中江宁分校,江苏南京,210002
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2013年18期
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