慢性萎缩性胃炎(chronic atrophic gastritis,CAG)是指胃黏膜上皮遭受反复损害导致固有腺体减少甚至消失的一种病症,属中医“痞满”“胃脘痛”“嘈杂”等范畴[1-2]。现代医学对CAG的病因及发病机制尚不完全清楚,治疗以缓解症状、延缓病情为主,虽然具有一定疗效但是复发率较高,安全性偏低[3]。中医药治疗CAG具有独到的优势[4]。林吉品主任中医师系第五批全国名老中医药专家学术经验继承工作指导老师、浙江省名中医,从事脾胃
随着生态环境压力和能源消耗过度问题的日益凸显,绿色发展领域不断扩张,顺应可持续发展理念的绿色投资,在环境保护和降低能耗方面发挥了重要作用。基于我国2003-2017年的省际面板数据,采取固定效应模型进行回归分析,以此来探究绿色投资对我国能源消费结构的影响。研究发现:绿色投资对我国能源消费结构低碳化发展有积极影响,且影响显著,因此,我国应积极采取相应措施,推动绿色投资领域的发展,促进能源消费低碳发展。
目的探究巴戟天醇提物(RMOEE)对脑缺血再灌注模型大鼠的保护机制。方法将40只雄性SD大鼠按照随机数字表法分为假手术组、模型组及RMOEE低、中、高剂量组,每组8只。采用线栓法制备脑缺血再灌注模型大鼠,RMOEE低、中、高剂量组分别按照3、6、12g/kg的剂量灌胃给药,假手术组和模型组大鼠给予等体积羧甲基纤维素钠溶液。给药21天后,采用Zea Longa评分标准对各组大鼠进行神经功能评分,并采用干湿重法检测脑含水量,酶联免疫法检测大鼠缺血侧脑组织炎症因子表达,采用2,3,5-氯化三苯基四氮唑(TTC)
三叶青(Tetrastigma hemsleyanum Diels et Gilg)为葡萄科崖爬藤属植物三叶崖爬藤,是我国特有的珍稀药用植物
[1]。三叶青主要分布于我国浙江、福建、广西、云南等地,以地下块根入药,具有清热解毒、活血散结、消炎止痛、祛风化痰、理气健脾等功效,常用于小儿高热惊厥、痢疾、支气管炎、肺炎、咽喉炎、肝炎、病毒性脑膜炎、毒蛇咬伤、扁桃体炎、跌打损伤等疾病的治疗
[2]。现代药理学及化学成分研究表明,其主要活性成分为黄酮类
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研发一种综采工作面整组液压支架起吊装置,能够实现液压支架的整体吊起,以及放下时与平车螺栓孔的对正固定,整组支架的起吊、及左右移动全部靠液压油缸的动作来实现。该装置解决了以往支架回撤、搬家倒面时,需要在工作面解体再拉到顺槽装车的难题。其应用能降低工人的劳动强度、提高工作效率、消除安全隐患。
IgA肾病是临床最常见的肾小球疾病,是导致终末期肾病的重要原因之一[1]。该病临床表现以反复发作的肉眼或镜下血尿为主,伴或不伴蛋白尿,归属中医“尿血”“溺血”“水肿”“虚劳”等范畴。马红珍教授是浙江省级名中医、叶氏内科流派传人,师从第二批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师李学铭,从事肾脏疾病临床及科研工作30余年,擅长运用中医理法方药辨证治疗IgA肾病,临证以明确诊断为前提,贯彻“以平为期”治疗理念,扶正为本,适时祛邪,标本兼顾。本研究基于数据挖掘方法,分析处方药物频次及关联规
通过对OBE教育理念与在线课程设计已有的相关文献进行研究,结合高职课程教学特点,构建了一套基于OBE教育理念的高职在线开放课程内容及考核框架体系,并通过高职电子商务专业
培养学生语言能力和思辨能力是高校综合英语教学的重要教学目标,对分课堂的显性学习有利于培养学生的英语知识,隐性学习有助于培养学生的语言能力和思辨能力。学生应加强语言知识、语篇知识和语用知识等显性知识的学习,同时也要通过多读、多思、多达的隐性学习机会提高自己的语言和思辨能力。教师也应精心设计精讲留白内容促使学生语言能力和思辨能力共同发展。
课程思政是实现“三全育人”的重要途径,是思想政治教育的本质要求,是意识形态引导的内在需求,是隐性教育理念的必然选择。根据对课程思政实施以来的调查研究发现,现行的专业教育在进行课程思政改革过程中出现了“外热而内冷”、“量多而质低”、“重理论轻实践”、“虎头而蛇尾”等问题,因此,在专业教育中实施课程思政的同时要加强政治意识培训,启动“育师”计划;建立教师联动机制,搭建“提质”平台;完善课程思政体系,开展“务实”行动;完善评价激励机制,优化“考评”工程。
据2018年全球癌症流行病学数据库(GLOBOCAN)统计,肺癌在全球癌症新发及死亡病例排名中高居首位[1]。目前肺癌根治性治疗仍以手术为主,辅以放化疗、靶向及免疫治疗。但肺癌术后仍有较高的复发风险[2],且手术不可避免会出现一些并发症,不同程度地影响患者的生活质量。中医古籍并无“肺癌”病名,但根据其临床表现和古籍记载,此当属中医“息积”“肺积”范畴。《素问·奇病论》提出:“病胁下满,气逆……病名曰息积。”《难经》中首次描述:“肺之积……在右胁下,覆大如杯。”文中所描述症状与肺癌十分