【摘 要】
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语文是基础学科，语文教材中包含着生动丰富的文字美，变化有致的结构美，以及动人心魄的形象美。语文教学要从应试教育的桎梏中解放出来，就必须使教学过程成为真正的师生共同参与的
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语文是基础学科，语文教材中包含着生动丰富的文字美，变化有致的结构美，以及动人心魄的形象美。语文教学要从应试教育的桎梏中解放出来，就必须使教学过程成为真正的师生共同参与的过程，成为真正合作的相互作用。这样，才能调动学生的学习激情，语文教学才能成为真正的艺术。当今社会需要大批有创见的人才，教师应肩负起重任，应重视学生的的创造性思维训练，激励学生积极思考，敢于提问，让学生有所争论，有所发现，有所创新。几年来，我在语文教学中始终坚持这一原则，收到了良好的成效。具体做法如下：
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