【摘 要】
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<正>一、基础知识之上的强化小学生识字教学是小学语文教学的基础,是决定学生今后语文基础能力的关键因素。因此,努力抓好小学低年级识字教学,是每一位小学语文教师不可忽视
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<正>一、基础知识之上的强化小学生识字教学是小学语文教学的基础,是决定学生今后语文基础能力的关键因素。因此,努力抓好小学低年级识字教学,是每一位小学语文教师不可忽视的重要工作。尽管时下的学生家长文化不是高中就是大学文化水平,不乏有更高学历者。他们想让自己的宝宝学富五车,有的甚至在宝宝咿呀学语时就有意识教孩子识字,及至上了学,学会了不少简单汉字的读写要领,这是应该肯定和表扬的。有这些可以认可的"基础"是好事,但决不能代替或者因之而放松识字教学环节,甚至应该特别注意学生已经识记字背后需要强化的知识。因为他们经历的"识字教学"还没有形成规律,诸如家
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