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初中化学是一门较为特殊的理工性学科,它在学生初中的学习体系中占据十分重要的地位,不仅仅要求初中学生要具备良好的思维发展能力,还要具备一定程度的创新性思维。在日益深化新课改的今天,教师一定要有效的转变自身的教学模式和手段,有效地提升和培养初中学生的核心素养,从而构建高质量的初中化学课堂。
浅析核心素养视域如何构建高质量的初中化学课堂
【摘 要】
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初中化学是一门较为特殊的理工性学科,它在学生初中的学习体系中占据十分重要的地位,不仅仅要求初中学生要具备良好的思维发展能力,还要具备一定程度的创新性思维。在日益深
【机 构】
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福建省漳州市天宝中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年33期
【基金项目】
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漳州市基础教育课程与教学研究课题《核心素养下构建高质量的化学课堂》阶段性研究成果,课题批准文号:ZPKTZ18012
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