语言是思想和情感的载体，一篇考场作文能否吸引阅卷老师，与语言是否生动有着直接的关联。语言生动的文章，灵气四溢，充满诗情，读起来如饮佳茗，令人回味久远。相反，语言刻板的作文，会让人觉得枯燥无味，以至于在考场上得不了高分。
　　那么，同学们在写考场作文时，怎样才能让自己的作文语言生动有味呢？
　　一、语言生动来自于词语的精心锤炼。在行文过程中，无论是描写景色，还是刻画人物，抒发情感，发表议论，都离不开词语的运用。在遣词造句的过程中，首先要精心选择词语，确保能把事物的特征准确呈现出来，把自己的写作意图准确表达出来。二是要善于运用不同类别的词语，从不同角度去对人、景、物展开描写，让读者如临其境，如睹其人，如见其物。比如写人时可灵活选用形容词、动词去写他的外貌、神态、语言、动作等；写物时可用形容词写它的色彩、形状、气味，用拟声词写它的声音，用叠词写它的情态。
　　二、语言生动来自于句子的长短相间。长句结构复杂，叙述清楚完整，具有一定的沖击力；短句简练，短小精悍，回环往复， 铿锵有力。在行文过程中，如果总是使用长句，别人读起来就会显得很吃力；如果一味使用短句，又让人感到太短促、太单调。只有长短相间，整散结合，才能节奏分明，让语言变得灵动起来。
　　三、语言生动来自于修辞的灵活运用。在行文过程中，灵活运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，不仅能增强表达效果，更能让文章文采飞扬。请看一个作文片段：
　　美丽的草原上，羊群像一大朵洁白的云，在悄然流动；蓝蓝的天空上，洁白的云又像一群羊，在悠然散步。骑在马上的牧羊人，张开双臂，放声歌唱，粗犷的歌声传得很远很远，他那样子，像一只雄鹰，正欲展翅飞翔。
　　在这一片段中，作者运用了比喻、排比等修辞手法，来写草原上的羊、天空中的云、纵情歌唱的牧马人，语言是那么优美，景色是那么动人。
　　在众多修辞手法中，引用古典诗词显得很特别，只要引用得恰当，往往能让作文的语言变得非常雅致。请看一个片段：
　　“四时天气促相催，一夜薰风带暑来。”一转眼，二十四节气中的第七个节气——立夏悄然来到了我们身边，美好的夏季拉开大幕，一幅幅诗意的画面将在我们面前呈现。
　　你看，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，这是一幅多么富有诗意的画面；你看，“泥新巢燕闹，花尽蜜蜂稀”，这是一幅多么充满活力的画面；你看，“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”，这是一幅多么富有劳动气息的画面……
　　上述文字写初夏，首段先引用《立夏》中的一句诗开头，第二段再分别引用三句描写夏天情景的诗句，展现了三幅优美的画面。恰当的引用，让这段文字充满诗意，有滋有味。
　　四、语言生动来自于个性的充分展露。许多大作家都有自己独特的语言风格，其实同学们在平时的写作训练中，也可以慢慢培养自己的语言风格，比如让自己的作文语言充满幽默感，多用歇后语、俗语等，这样在写作时就可一展个性，别具一格。比如下面这个片段：
　　见我踢倒了表弟堆的雪人，妈妈抓起鸡毛掸子就向我冲来。哎哟，好汉不吃眼前亏，我赶紧脚底抹油——溜之大吉。我可是学校的长跑第三名，凭老妈那皮球似的身材，想追上来——不可能！哈哈！
　　这段文字轻快、幽默，是不是很有个性，格外生动？