【摘 要】
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<正>班级管理是学校管理的重要组成部分。有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、实现教书育人目标的基本保障。实践证明,在班级管理中实施激励策略,是促进班风形成,
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<正>班级管理是学校管理的重要组成部分。有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、实现教书育人目标的基本保障。实践证明,在班级管理中实施激励策略,是促进班风形成,调动学生积极性的不竭动力,不失为科学而有效的方法之一。一、建立班级体制——责任激励管理心理学研究表明:团体成员以不同的形式参与集体各方面的管理工作,对于提高成员的士气、改善心理氛围、密切人与人之间的关系、提高学习与工作效率,有着十分重要的激励作用。根据管理心理学的这一原理,在班级管理中实施"小组长负责制",有助于班级管理体制的建立与完善。"小组长负责制"在班级管理的不同时期,其模式和作用有所不同,但激励的主题是永恒的。
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