【摘 要】
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《语文课程标准》中指出:工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。因此在阅读教学中“言”“意”二者缺一不可,相辅相成,相互交融。那么,在阅读教学中如何落实“言”“
【机 构】
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中山市小榄镇西区小学,528415
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《语文课程标准》中指出:工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。因此在阅读教学中“言”“意”二者缺一不可,相辅相成,相互交融。那么,在阅读教学中如何落实“言”“意”的有机结合,打造高效的阅读课堂,是语文老师需要探索的问题。此文以统编教材六年级上册《穷人》为例,谈谈在阅读教学中如何落实“言”“意”的有机结合,打造高效的阅读课堂。
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