谈如何做好班主任工作

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  摘 要 经常会听到一些老师的吐槽:“当班主任实在是太苦、太累、太烦……”在二十多年的班主任工作中,我也感触颇深,在教育教学工作中,与学生接触最多、联系最密切的人是班主任,学生能否健康成长,班集体是否有凝聚力,也往往取决于班主任的工作。因此,我们应该成为一个信任和热爱学生的班主任。那么怎样才能做好班主任工作呢?关键词 以德服人;以理服人;制度;立志;管理;理想
  中图分类号:G632
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摘 要 开展有效的德育教学是广大教师职工永不松懈的教学重任,随着社会的进步和发展,社会对于人才的要求也是越来越高。不但要求学生有扎实的知识文化基础,还需要具备良好的综合素质素养,因此德育工作对于学生的学习生涯是非常重要的。因此,如何保证高中德育工作的有效开展是非常值得探究的,而班主任作为班级的领导者和指挥者,对于德育工作的开展和实施显得尤为重要。  关键词 高中班主任;德育工作;有效开展  中图分
摘 要 初三化学教学“培优补差”作为教学工作的重中之重,教学中我一直坚持“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的教育理念,面向全体学生,真正体现教育平等,在化学教学中突出学生的发展,积极推进素质教育课程改革,对全面提高教学质量、培养学生的创新精神和培养学生创新能力收到了较好的效果。  关键词 一切为了学生;为了一切学生;为了学生的一切  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:10
摘 要 随着我国教育教学体制改革逐步深入,“以生为本”的教育教学理念逐步提出,现代教育教学不仅要求各学科专业课堂教学全面将学生作为主体,还要求各年级院校加强构建“以生为本”“以人为本”的和谐校园。就校园管理工作而言,既涉及到学生和教职人员管理,还涉及到资金、配备管理,因此,现代校园管理工作中,加强和谐校园管理思路探究至关重要。本文主要就和谐校园管理思路构建的有效策略进行分析,望对未来和谐校园管理工
摘 要 “学议导练”课堂教学模式是以学生为主体教师为主导的教学模式。本文立足于新课改实践,分析该模式的具体操作,并以人教版初中道德与法治课程中的具体实例,探讨“学议导练”教学模式在初中道德与法治教学中的具体实施细节。该模式由“学议导练”四个环节组成,该模式有利于发挥学生的主体地位,培养学生的合作学习能力;但如果教师引导不到位,小组的交流讨论则出现重交流轻知识的现象。  关键词 道德与法治;学议导练