蜜蜂危机

来源 :检察风云 | 被引量 : 0次 | 上传用户:s8583527
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
香港蜜蜂(梁志刚摄)

  蜜蜂是一亿两千五百万年前从黄蜂演化而来的古老而神秘的昆虫。它们不仅在生态系统中扮演着类似土壤或水那样不可或缺的角色,而且也是为人类提供精神启示和宇宙智慧的生命体。人智学的创始人鲁道夫·斯坦纳早在20世纪初期就预言了现代机械论与分析式思维主导的养蜂业必然导致的八十年至一百年后蜜蜂的大规模灭绝。在关于蜜蜂的讲座中,他將蜜蜂工蜂比作“太阳之子”,以传达蜜蜂与太阳、地球和宇宙力量的神奇联系,因为工蜂的成熟需要二十一天,接近太阳自转的周期。斯坦纳认为,蜜蜂工蜂经历了太阳的自转,因此也就获得了太阳自转所赋予的一切。
  当下,促使蜜蜂种群在全球范围大规模灭绝的“蜂群崩溃综合征”(Colony Collapse Disorder,简称CCD)印证了斯坦纳的预言。不仅仅是蜜蜂,其他诸如各种野蜂、蝴蝶、蝙蝠和蜂鸟等传粉者的生存也日益受到人类活动的威胁。这不仅是蜜蜂生态脆弱性的表现,而且也预示着整体生态系统的崩溃。CCD是多种因素共同作用的结果:工业化的单作集约农业、农药的过度使用、栖息地丧失与气候变化等都对蜂群消失产生了巨大的影响。蜂群危机是生态与生物多样性的危机之一,更是人类以线性、分裂为特征的工业化思维的危机。
  编辑:沈海晨
其他文献
以2018年职业教育国家级教学成果奖获奖项目为研究对象,从获奖成果的区域分布、成果类型、专业属性、完成单位和完成方式及成果主题分布等维度对451项获奖项目进行数据化统计和分析。结果表明:职业教育教学成果奖综合获奖能力与地区经济发展水平成线性正相关,东部地区教学改革成效最为显著;高等层次教育改革占职业教育改革的主导地位,中职院校改革发力不足;跨界跨层次合作成为职业教育教学成果奖的主要完成途径,校企合作成效凸显;不同区域教学改革关注点略有不同,人才培养模式成职业教育改革研究焦点。同时,结合首届(2014年)职