切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
初探初高中英语写作衔接教学方法
初探初高中英语写作衔接教学方法
来源 :中学教学参考·语英版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pastleaves
【摘 要】
:
[摘 要]文章从高一新生英语写作的现状入手,结合初、高中英语写作教学的差异,提出了进行初高中英语写作衔接教学的有效方法。 [关键词]初高中衔接教学;英语写作;方法 [中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)34-0026-02 写作教学在英语教学中的地位毋庸置疑,也是英语教学的难点之一。在多年的英语教学过程中,笔者发现由
【作 者】
:
赵迪娜
【出 处】
:
中学教学参考·语英版
【发表日期】
:
2019年12期
【关键词】
:
初高中衔接教学
英语写作
方法
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[摘
其他文献
在第十二届全国中等职业学校“文明风采”竞赛中获奖536项
近日,第十二届全国中等职业学校“文明风采”竞赛决赛圆满结束,我区取得了优异成绩,获一等奖6个、二等奖45个、三等奖87个和优秀奖331个,获优秀指导教师奖55个、学校优秀组织奖12
期刊
中等职业学校
文明
赛中
指导教师
一等奖
优秀奖
提升林业职业学校教师社会服务能力探索
【摘 要】通过林业调查规划设计资质服务平台,分析林业行业职业学校教师社会服务能力面临的机遇和挑战,构建由服务平台、服务体系和对接体系构成的服务社会体系,提升林业职业学校教师的社会服务能力。 【关键词】林业 职业教育 社会服务能力 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2016)06B-0068-03 一、学校教师社会服务背景 大力发展生态林业、民生林业,是为
期刊
林业
职业教育
社会服务能力
浅谈高等教育成本的补偿
高等教育作为培养人才的产业,多年来主要依靠国家财政拨款。随着市场经济的深入变革,高等教育事业也有了空前的发展,教育成本加大,教育经费紧张已经成为世界性的问题。文章指出,教
期刊
高等教育
成本分担
成本补传
遗憾
他是我教的第一届学生之一,离开这个世界已经10多年了。 那时,我刚从师范学校毕业,被分配到一所乡镇初中。学校不大,有30来位教职工,500多名学生。因为老师少,所以除了教学两个班的语文,我还要当班主任。他就在我带的班里。 他学习基础不好,普通话带有浓重的方音,回答问题时常常被同学们嘲笑,但这并没有影响到我对他的好感,因为和所有山里的孩子一样,他的笑容是那么的纯朴天真。他话不多,但在聊到日常生活
期刊
这个世界
告诉我
相信自己
一所
不知道
打篮球
不可饶恕
好感度
桌面上
期中考试
纳税服务需要准确定位
文章在分析了纳税服务中存在问题的基础上,论述了纳税服务的对象定位、服务与管理的关系定位、服务的内容定位。
期刊
纳税服务
对象定位
关系定位
内容定位
学习管理系统个性化推荐机制研究——面向学历教育的大规模在线课程
在线学习的兴起使学习管理系统成为研究的热点 ,具有个性化推荐机制的学习管理系统是目前的发展方向.在比较大规模在线课程(MOOC)和专属小规模在线课程(SPOC)的基础上 ,提出了一
期刊
个性化推荐
学习管理系统
学历教育
Personalized recommendation
Learning management system
Acade
要讲真话,言行一致——《关于党内政治生活的若干准则》第五章节
忠于党和人民的事业,说老实话,做老实事,当老实人,光明磊落,表里如一,是共产党人应有的品质。全党同志一定要努力肃清林彪、“四人帮”横行时期造成的假话盛行的歪风邪气,恢复和发扬
期刊
言行一致
党内政治生活
讲真话
章节
“四人帮”
共产党人
优良作风
假话
金融危机下对中国金融监管的思考
金融危机给全球经济带来了沉重的打击,导致这一危机的原因错综复杂,而美国金融监管的缺失是其重要原因之一。我国金融监管模式应吸取以下教训:加强对高杠杆金融产品的监督;调整我
期刊
金融危机
金融监管
监管模式
流动性过剩的成因及对策初探
流动性过剩引起了国内学术界、管理层等多方高度重视。文章从界定流动性的内涵入手,对引起我国流动性过剩的根源进行了分析,最后提出了改善我国流动性过剩的几点建议。
期刊
流动性
流动性过剩
化解对策
互动式教学法在高职化学教学中的应用
【摘 要】针对中职升高职学生基础知识的基本情况,探讨互动式教学法包括兴趣互动、提问互动、参与互动、讨论互动、考核互动等方式在化学教学中的应用,以切实提教学质量。 【关键词】互动式教学法 中职升高职 化学教学 应用 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2016)01C-0159-02 近年来,中职升高职得到了快速的发展。然而,中职升高职的学生基础知识并不扎实,
期刊
互动式教学法
中职升高职
化学教学
应用
与本文相关的学术论文