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教师的质量直接决定高等教育的水平,决定人才培养的质量。而实践能力作为工科教师业务能力的一大特点和主要方面,对工科高等教育教学质量产生直接影响。通过阐述培养工科高校教师实践能力的必要性和重要性,就工科高校教师实践能力的培养提出了具体方法,并对该方法的执行提出了建议。
工科高校教师实践能力的培养
【摘 要】
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教师的质量直接决定高等教育的水平,决定人才培养的质量。而实践能力作为工科教师业务能力的一大特点和主要方面,对工科高等教育教学质量产生直接影响。通过阐述培养工科高校
【机 构】
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陕西理工学院机械工程学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年3期
【基金项目】
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本文系陕西理工学院2015年校改项目,基于区域经济及行业发展的我校车辆工程专业特色研究成果（编号：XJG1557）
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