高职班主任管理中的“留白”技巧

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留白式管理作为人本化教育理念之一,主要是指在教育管理中,给学生留出更多空间,留有余地,引导和调动学生的自立意识,自我完善、自我改进.在留白式管理中,班主任需从言行举止和行为活动中把握好“留”的意识和“白”的尺度,掌握“留白”的技巧,才能达到留白式管理的应有效果.
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