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将社会主义核心价值观融入思想道德修养与法律基础课课程教学,既是基础课课程性质的内在要求,也是大学生培育和践行社会主义核心价值观的必然趋势。在融入过程中,将教材体系向教学体系转化,提高融入的吻合性,转变课堂教学方式,提升理论讲解的亲和性,加大实践教学力度,增强融入的实效性。
社会主义核心价值观融入基础课教学的路径探析
【摘 要】
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将社会主义核心价值观融入思想道德修养与法律基础课课程教学,既是基础课课程性质的内在要求,也是大学生培育和践行社会主义核心价值观的必然趋势。在融入过程中,将教材体系
【机 构】
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南昌职业学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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2016年江西省高校党建立项课题“民办高校大学生社会主义核心价值观认同提升路径研究”(16DJYB014)的阶段性研究成果
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