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在小学语文教学课堂上,作文教学是其中的重要组成部分,对学生们语文综合能力的提升具有直接作用.然而小学语文作文教学现状却是学生们面临无内容可写的问题,同时缺乏自身情感的融入,抑制了自身语文作文写作能力的发展.本文将以小学语文作文的素材积累为主题,从以下几个方面进行详细的分析。
巧妇当“有米”——谈小学语文作文的素材积累
【摘 要】
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在小学语文教学课堂上,作文教学是其中的重要组成部分,对学生们语文综合能力的提升具有直接作用.然而小学语文作文教学现状却是学生们面临无内容可写的问题,同时缺乏自身情感
【机 构】
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江苏省盐城市大丰区实验小学
【出 处】
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小学生作文辅导：语文园地
【发表日期】
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2018年8期
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