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人教版小学语文实验教材让人耳目一新,令人难以忘怀,体现了新课程的教学理念,它与以往教材有许多不同的地方,成了教材的奇葩.我们在教学中应当充分把握教材的特点,挖掘教材的内涵,用好用活文中“提示语”和课后“资料袋”,使其发挥作用,提高教学效率,培养学生自主探究的能力和良好的阅读习惯.
如何用好教材中的奇葩
【摘 要】
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人教版小学语文实验教材让人耳目一新,令人难以忘怀,体现了新课程的教学理念,它与以往教材有许多不同的地方,成了教材的奇葩.我们在教学中应当充分把握教材的特点,挖掘教材的
【机 构】
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汕尾市城区香洲街道中心小学
【出 处】
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新课程（小学版）
【发表日期】
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2010年11期
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