【摘 要】
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目的探讨健康教育路径在甲状腺肿瘤围手术期中的应用效果。方法随机将66例患者分为实验组36例，对照组30例，对照组采用传统方法进行健康教育，实验组按照临床护理路径进行健康教育
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目的探讨健康教育路径在甲状腺肿瘤围手术期中的应用效果。方法随机将66例患者分为实验组36例，对照组30例，对照组采用传统方法进行健康教育，实验组按照临床护理路径进行健康教育。比较两组术后情况及健康教育效果。结果实验组术后不良反应及并发症发生数少于对照组（P〈0．05）；健康教育效果好于对照组（P〈0．05）；护理满意度高于对照组（P〈0．05）。结论健康教育路径的实施，保证了健康教育的全面性、有效性，患者不良反应减少，护理满意度提高。
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