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法律规定的模糊,政府职能转变的不到位,导致对高校办学自主权的法律性质的认识上存在分歧,甚至是实践中的混乱.通过时高校办学自主权的法源考量,探寻复杂表象下的本质,以及对高校办学自主权行使的法律效果进行系统分析,探析公立高校办学自主权作为复合性权力(利)的特殊法律属性.
论公立高校办学自主权的法律性质
【摘 要】
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法律规定的模糊,政府职能转变的不到位,导致对高校办学自主权的法律性质的认识上存在分歧,甚至是实践中的混乱.通过时高校办学自主权的法源考量,探寻复杂表象下的本质,以及对
【机 构】
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南昌大学,法学院,江西,南昌,330031
【出 处】
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文艺生活·文海艺苑
【发表日期】
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2010年10期
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