[摘 要]以一道导数题为载体,构建导数“微专题”复习课,旨在帮助学生掌握知识点,提升学生运用所学知识解决问题的能力,促进学生数学素养的发展.[关键词]高考命题;微专题;导数;复习[中图分类号] G633.6 [文獻标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)02-0007-02
黑夜来临的时候,我抱紧了吴为.我不知道在这样的空气里,我可以存活多久.在黑夜里,我感到一种令我窒息的东西在向我扑来.我在一个人独处的时候,常常分不清白天和黑夜.就是那样
以9名自愿报名参加正念训练的大学生作为训练组,并在专业、性别相同、年龄相近的大学生中随机选取9名作为对照组。对训练组进行了每周半天、持续四周的正念训练干预。干预前
美国高等教育以大规模和高质量著称,其本科招生制度充满活力且多样化,既有开放入学,也有高选拔性招生。几乎所有的选拔性高校、特别是竞争激烈的高校,都很注重招生工作,投入大量的
成就目标(Achievement Goal)是个体对从事成就活动的目的或意义的知觉,学业情绪(Academic Emotion)是指与学业学习、班级指导和学业成就直接相关的各种情绪。成就目标与学业情绪相
对很多人来讲心理咨询是个很陌生的概念,究竟心理咨询是什么?能给求助者带来什么变化?怎么才能选择适合自己的心理咨询师呢?
在我们漫长的生命旅途中,相识、相知、相伴的人会有很多很多,但他们中的绝大多数只是生命里的匆匆过客,从记忆中倏忽而过,瞬间消失,只留下一个恍惚的背影.
自1996年Chen、杨治良用任务分离的方法证明了内隐攻击性的存在后,内隐攻击性的研究迅速展开。本文从内隐攻击性已有的研究方法基础、现有的研究和研究的不足三个方面,对内隐