【摘 要】
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<正>"教什么"与"怎么教"是语文教学设计的关节点。内容取向不同、教学方法不同,就会有不同的课型。以"序"的文体教学设计为例。有活动课型,如史建筑的《兰亭集序》教学,通过
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<正>"教什么"与"怎么教"是语文教学设计的关节点。内容取向不同、教学方法不同,就会有不同的课型。以"序"的文体教学设计为例。有活动课型,如史建筑的《兰亭集序》教学,通过实施"自主解题""分层美读""景象描述""勾画点评""词句积累"五个环节的教学活动,使学生在词语名句、点评描述、对话表达等方面生成比较丰富的体验与积累;有诵读课型,如郑成业的《兰亭集序》教学,围绕"导人新课,简介作者"
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