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在社会主义现代化的建设中,素质教育在基础教育中显得愈加重要。核心素养的培养成为了在小学教育实践中新的奋斗目标。小学阶段的教育,既要为学生的知识学习打窂基础,也要对学生的品行开始进行塑造。因此,小学教学管理工作应该十分严谨和受到重视。本文立足于小学教学管理工作中存在的问题,提出优化小学管理工作的策略。