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<正>一、放下权威,倡导尊重近年来,我提出了"贵宾式"的师生关系,即每位学生都是我邀请的贵宾,受到我充分的尊重与赏识。如在执教《将相和》时,我先根据本课的学习目标和学生预习中遇到的问题确定学习任务。然后,引导学生围绕
语文教师如何做到“平等中的首席”
【摘 要】
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<正>一、放下权威,倡导尊重近年来,我提出了"贵宾式"的师生关系,即每位学生都是我邀请的贵宾,受到我充分的尊重与赏识。如在执教《将相和》时,我先根据本课的学习目标和学生
【机 构】
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福建安溪县感德中心学校,
【出 处】
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小学教学(语文版)
【发表日期】
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2009年11期
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