【摘 要】
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目的：调查社区老年人轻度认知障碍疾病认知水平及影响因素，为制定社区健康教育方案提供依据。方法：选取2018年5月-2021年5月社区800例＞60岁的轻度认知障碍患者作为研究组，同时选取500例正常认知老年人作为对照组。两组均发放疾病认知水平调查问卷，指导其准确填写年龄、性别、文化程度、婚姻状况以及经济收入等一般资料，了解其对疾病知识的掌握情况，并对影响因素进行Logistic回归分析。结果：研究
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目的：调查社区老年人轻度认知障碍疾病认知水平及影响因素，为制定社区健康教育方案提供依据。方法：选取2018年5月-2021年5月社区800例＞60岁的轻度认知障碍患者作为研究组，同时选取500例正常认知老年人作为对照组。两组均发放疾病认知水平调查问卷，指导其准确填写年龄、性别、文化程度、婚姻状况以及经济收入等一般资料，了解其对疾病知识的掌握情况，并对影响因素进行Logistic回归分析。结果：研究组患者危险因素认知评分、疾病基本知识评分、疾病防治知识评分及总分均低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。多元线性回归分析显示，老年人轻度认知障碍患者疾病认知水平与认知功能、文化程度及学习习惯密切相关（P＜0.05）。结论：社区老年人轻度认知障碍疾病认知水平整体较低，其中认知功能、学习习惯及文化程度是重要影响因素，应加强对老年人轻度认知障碍疾病知识健康宣教，增强疾病认知，提高疾病预防及控制效果。
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