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先进的在线技术以前所未有的力量推动着知识和信息的革命。它不仅为信息时代学习人提供了一种新的途径，而且为我们的语文教学如何适应信息时代的学习提供了一个新的主题带着这些。本书针对小学阶段儿童的特点，对汉语下课语文教学网络进行了一些研究，使用网络环境中的语言；研究幼儿语言和信息技术能力的整合；尝试利用网络环境促进学习方法的变化。