【摘 要】
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信息技术与学科教学整合，对于提高教学效率无疑会起到很大的作用。但在具体操作中，也要注意防止把信息技术作为花架子的形式主义或以信息技术弱化课堂教学内容的唯技术主义的偏
【机 构】
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济源市大峪镇第二初级中学 454650
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信息技术与学科教学整合，对于提高教学效率无疑会起到很大的作用。但在具体操作中，也要注意防止把信息技术作为花架子的形式主义或以信息技术弱化课堂教学内容的唯技术主义的偏向。本文通过物理教学实践，总结出利用信息技术创设学习情境、拓展课堂空间、加强教学反馈、突破教学难点的做法，对于辅助物理教学，提高课堂效率有实践价值。
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