引导学生在体验中学数学

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《数学课程标准》提出:“要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验。”因此本文就以此为基本理念,提出要引导学生在体验中学数学。要求做到以下五点:1、生活情境中体验数学;2、自主探究中体验数学;3、实践操作中体验数学;4、合作交流中体验数学;5、联系生活中体验数学。
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