【摘 要】
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生物本身和现实生活有着极为紧密的联系,所以生物教学活动中,只有将两者进行有效结合,才能深化学生对生物课程的理解,从更为多元化的角度分析和面对生物问题,借助生活中的理论知识,解决一系列实际问题.基于此,文章首先简要地介绍了生活化理念下高中生物教学原则,接着重点从案例、情境和实践活动三个方面探讨了生物生活化教学的创新策略,以期为高中生物教师教学提供参考.
【机 构】
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内蒙古鄂尔多斯市第一中学 内蒙古 鄂尔多斯 017010
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生物本身和现实生活有着极为紧密的联系,所以生物教学活动中,只有将两者进行有效结合,才能深化学生对生物课程的理解,从更为多元化的角度分析和面对生物问题,借助生活中的理论知识,解决一系列实际问题.基于此,文章首先简要地介绍了生活化理念下高中生物教学原则,接着重点从案例、情境和实践活动三个方面探讨了生物生活化教学的创新策略,以期为高中生物教师教学提供参考.
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