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高考需要不断改革。自恢复高考以来，它就一直在改革中不断完善自身，其中尤以考试内容改革的力度最大。高考内容改革以考查学生学科能力、综合素养和学习潜质为目的，同时也对题型和试题编制等要素进行了研究。使高考既服务于高校招生．又对基础教育产生良好的导向。在命题过程中应探索学科能力目标的构建，引导学生养成探索研究的创新精神：