切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
裂隙岩溶含水系统的灰色关联度分析——以山东鲁能运河发电有限公司供水水源地为例
裂隙岩溶含水系统的灰色关联度分析——以山东鲁能运河发电有限公司供水水源地为例
来源 :水文地质工程地质 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzwxy105
【摘 要】
:
裂隙岩溶含水系统较为复杂,从水位动态和水化学组份难以判断孔隙水和地表水对其影响程度的主次性.本文通过水位和水化学组份的灰色关联度分析,结合水文地质特征,将二者对裂隙
【作 者】
:
张永伟
李世华
冯克印
王庆兵
王晓燕
高山
【机 构】
:
山东省地质环境监测总站,山东省济宁市水利施工公司
【出 处】
:
水文地质工程地质
【发表日期】
:
2003年3期
【关键词】
:
裂隙岩溶含水系统
灰色关联度分析
水化学
孔隙水
地表水
水文地质条件
水位
fissure-karst water-bearing system
grey
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
裂隙岩溶含水系统较为复杂,从水位动态和水化学组份难以判断孔隙水和地表水对其影响程度的主次性.本文通过水位和水化学组份的灰色关联度分析,结合水文地质特征,将二者对裂隙岩溶含水系统的影响程度的主次性进行量化比较,进一步验证了水文地质条件.
其他文献
借助实验提高数学课堂的效率
【摘要】在数学课堂中开展实验教学,致力于影响学生数学认知结构的意义建构,帮助学生本质地理解数学,培养数学精神和发现、创造的能力。改善了传统的数学教学行为;改变了学生学习数学的方式:由“机械接受”为“主动探究”。学生在数学实验活动中,体验到知识生成的乐趣;思维能力得到了提高,大大改善了“懂而不会”的现象。 【关键词】数学实验;主体参与;提高;课堂效率 华罗庚形象地描绘到:“宇宙之大,粒子之微,火
期刊
数学实验
主体参与
提高
课堂效率
分层教学法在耐久跑中的运用
【摘要】在初中体育课教学中,耐久跑是教学内容之一,它对发展学生的耐力素质和增强心血管机能、呼吸系统机能有着重要的作用。同时,耐久跑教学是对学生进行顽强的意志品质、拼搏精神、勇于吃苦、敢于挑战自我、不甘落后等优良品质培养的契机。然而,在现实教学中,每当提到800米跑时,绝大多数女同学会“谈虎色变”,表情极为紧张与痛苦,她们感到恐惧,从而对学习产生了回避心理,产生了抵触情绪。之所以会出现这样的状况,是
期刊
初中体育
分层教学
耐久跑
运用
其他学术论文