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“语言是抽象的事物,不是可以量化到上几节课或学习几年就可以学好的”,学本民族语言如此,学习英语更是如此。语言的学习重在兴趣的培养,环境的创设,只要教学得法,便可事半功倍。要取得这样的好效果，趣味教学可以说是一种好方法。
初中英语中的趣味教学
【摘 要】
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“语言是抽象的事物,不是可以量化到上几节课或学习几年就可以学好的”,学本民族语言如此,学习英语更是如此。语言的学习重在兴趣的培养,环境的创设,只要教学得法,便可事半功
【机 构】
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河北省邢台县皇台底中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年2期
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