【摘 要】
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美工区是专门为孩子提供自由欣赏和个性创作的活动区域,而有效的观察是教师分析幼儿行为、支持幼儿行为的一条重要通道.孩子需要什么样的美术环境,教师如何用适宜的材料支持
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美工区是专门为孩子提供自由欣赏和个性创作的活动区域,而有效的观察是教师分析幼儿行为、支持幼儿行为的一条重要通道.孩子需要什么样的美术环境,教师如何用适宜的材料支持他们发展的需要,孩子的经验是否与指南中艺术领域所期望呈现的水平相适应……诸如此类的问题都离不开老师的观察与思考.幼儿是游戏的主体,教师只有了解了现阶段幼儿美术领域的核心经验,找准观察点,更明确、更清晰地观察幼儿、解读幼儿,才能做到跟随幼儿、指导幼儿、支持幼儿.下面我将结合自己的一些工作经验,谈一谈自己在美工区中的一些观察所感.
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