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任哨奇
23岁，籍贯浙江绍兴，2015年第二届“国学达人”挑战赛大学组山东省冠军、全国季军，本科就读于山东大学儒学高等研究院尼山学堂，现为南京大学文学院古代文学研一学生。
单钊
19岁，山东泰安人，2016年第三届“国学达人”挑战赛大学组山东省一等奖获得者，现就读于山东大学中文系，大学二年级。
《中华儿女》：两位是在什么契机下参加的“国学达人”挑战赛？在参赛的过程中，给你们留下了哪些深刻的印象？
任哨奇：我是在大四的时候通过学校选拔参加的“国学达人”挑战赛，在比赛过程中，给我感触最深的是中小学组选手们的表现，虽然他们年纪都还不大，但是他们表现出的国学基础都非常好。所以，我相信国学的继承一定是历久弥新，代不乏人。
单钊：在大一的时候，我曾参加山东大学国学社举办的国学风采大赛，带领团队取得了第一名。“国学达人”挑战赛的名额有限，而我并不是最厉害的成员，但却因为队长的身份拿到了比赛的入场券。我记得比赛倒数第二个环节是“角色扮演”的情景题，要我们“八强”抽签分饰八位思想家，并结合各家观点就汉武帝要不要对匈奴进行军事打击进行廷议。角色有孟子、墨子、庄子等先秦思想家，也有董仲舒、桑弘羊等汉代名臣，我抽到的是墨子。因为我没有读过墨家学派的相关著作，只能仅凭一些思想史上的梗概来组织观点和语言。基于墨子“兼爱”“非攻”“节用”“尚贤”等观点，以及阻止楚国攻打宋国的一些事迹，我只能站在“鸽派”一边，但是“鸽派”一贯不是有利的一方，何况是在汉武帝朝这样的国富兵强的盛世。
《中华儿女》：是怎么喜欢上国学的，有什么感触或者心得？
任哨奇：我从中学的时候开始就对传统文化，特别是诗词比较感兴趣，进入大学后，在大二的时候，我通过全校选拔进入山东大学尼山学堂学习，从而开始较为系统地了解和学习国学。尼山学堂的课程为经史子集中的许多重要经典导读，并且学堂也组织我们去泰安、曲阜、西安、北京等文化名城进行游学考察，受益匪浅。
我学习国学的心得是“读万卷书，行万里路”。对经典文献的学习有助于我们了解古人深邃的思想与博大的文化，而行路游学直面古物真迹的时候，更能直观感受历史气息、体味与古人神接的意趣。在本科四年中，我游历了17个省市的120多家博物馆和150多处全国重点文物保护单位。博物馆中的历史文物让我们对古人的社会生活有着比阅读文献更加形象的了解，置身古迹往往能让人有种穿越时空的感觉，平遥古城让我仿佛回到明清的市井街巷，云冈石窟第六窟让我如同置身佛国，江南园林“虽有人作，宛自天开”的审美让我体会到传统文人的雅趣……
单钊：我小时候喜欢画画，也喜欢看连环画，而连环画的题材大多是历史文学类的，如《史记》《两汉演义》《三国》《水浒》《说唐》等。我真正开始主动接触国学是在高中，同学们都说“语文有三怕，一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”，我却在学这些课文的过程中越来越喜欢语文了。我在高中的时候就会读写繁体字，因为像中华书局、上海古籍等出版社的古籍都是繁体的，我现在也依然保持着用繁体字行文的习惯。
《中华儿女》：国学对个人的成长有哪些帮助？什么样的人能称之为“国学达人”？
任哨奇：国学就好像我成长道路上的一个良师益友，让我在社会的纷繁中找到了属于自己的精神“桃花源”。国学经典让我明白了许多为人处世的道理与思想智慧。《荀子》言：“无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。”当我阅读经典的时候会有一种内心的充实感。也许在很多人的眼中，国学古籍过于晦涩枯燥，但其实经典的魅力在于常读常新，每个人都能从中获益，寻找到属于自己的精神家园。
我认为“国学达人”是对知识与道德的双重要求。孔子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”孟子云：“先立乎其大者，则其小者弗能夺也。”国学不仅是知识的积累，更是修养的提高，只有具备高尚的道德情怀、深厚国学涵养的人才能被称为“国学达人”。
单钊：国学对一个人的成长有很大帮助，尤其是《论语》这样的经典，适合每天读几个章句，隔一段时间再重读一遍。比如“不患人之不己知，患不知人也”，“人不知而不愠”，我们都渴望被理解，但是很难有人真正理解我们，孔子告诉我们，不要总想着自己，我们都不能去理解别人，为什么奢求别人来理解自己？只要心中有对真理的追求，也就不要太在意别人的误解。
我觉得除了必备的国学基本知识外，身体力行才是一个“国学达人”更应该具备的。国学典籍中就有很多文字来劝导我们身体力行的，比如“其身正，不令而行”“君子之德风”“君子耻其言而过其行”等。我相信，举办“国学达人”挑战赛也并非只是为了比赛，而是为了宣传国学，从而重建我们的民族文化信仰。
《中华儿女》：“国学达人”挑战赛最吸引两位的是什么，有什么建议？
任哨奇：“国学达人”挑战赛最吸引我的是能够认识来自全国各地的选手，无论是大家各展身手的赛场答题，还是赛后大家讨论问题的切磋琢磨，都让我受益匪浅。“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”可以说，“学而时习之”与“有朋自远方来”两点都通过这个比赛得到了体现。
单钊：“国学达人”挑战赛最吸引我的是可以见到很多志趣相似的人，有交流切磋的机会。我希望这项工作可以成为当下国学乱象中的一股清流，昌明国粹，融化新知。
责任编辑 陈晰
23岁，籍贯浙江绍兴，2015年第二届“国学达人”挑战赛大学组山东省冠军、全国季军，本科就读于山东大学儒学高等研究院尼山学堂，现为南京大学文学院古代文学研一学生。
单钊
19岁，山东泰安人，2016年第三届“国学达人”挑战赛大学组山东省一等奖获得者，现就读于山东大学中文系，大学二年级。
《中华儿女》：两位是在什么契机下参加的“国学达人”挑战赛？在参赛的过程中，给你们留下了哪些深刻的印象？
任哨奇：我是在大四的时候通过学校选拔参加的“国学达人”挑战赛，在比赛过程中，给我感触最深的是中小学组选手们的表现，虽然他们年纪都还不大，但是他们表现出的国学基础都非常好。所以，我相信国学的继承一定是历久弥新，代不乏人。
单钊：在大一的时候，我曾参加山东大学国学社举办的国学风采大赛，带领团队取得了第一名。“国学达人”挑战赛的名额有限，而我并不是最厉害的成员，但却因为队长的身份拿到了比赛的入场券。我记得比赛倒数第二个环节是“角色扮演”的情景题，要我们“八强”抽签分饰八位思想家，并结合各家观点就汉武帝要不要对匈奴进行军事打击进行廷议。角色有孟子、墨子、庄子等先秦思想家，也有董仲舒、桑弘羊等汉代名臣，我抽到的是墨子。因为我没有读过墨家学派的相关著作，只能仅凭一些思想史上的梗概来组织观点和语言。基于墨子“兼爱”“非攻”“节用”“尚贤”等观点，以及阻止楚国攻打宋国的一些事迹，我只能站在“鸽派”一边，但是“鸽派”一贯不是有利的一方，何况是在汉武帝朝这样的国富兵强的盛世。
《中华儿女》：是怎么喜欢上国学的，有什么感触或者心得？
任哨奇：我从中学的时候开始就对传统文化，特别是诗词比较感兴趣，进入大学后，在大二的时候，我通过全校选拔进入山东大学尼山学堂学习，从而开始较为系统地了解和学习国学。尼山学堂的课程为经史子集中的许多重要经典导读，并且学堂也组织我们去泰安、曲阜、西安、北京等文化名城进行游学考察，受益匪浅。
我学习国学的心得是“读万卷书，行万里路”。对经典文献的学习有助于我们了解古人深邃的思想与博大的文化，而行路游学直面古物真迹的时候，更能直观感受历史气息、体味与古人神接的意趣。在本科四年中，我游历了17个省市的120多家博物馆和150多处全国重点文物保护单位。博物馆中的历史文物让我们对古人的社会生活有着比阅读文献更加形象的了解，置身古迹往往能让人有种穿越时空的感觉，平遥古城让我仿佛回到明清的市井街巷，云冈石窟第六窟让我如同置身佛国，江南园林“虽有人作，宛自天开”的审美让我体会到传统文人的雅趣……
单钊：我小时候喜欢画画，也喜欢看连环画，而连环画的题材大多是历史文学类的，如《史记》《两汉演义》《三国》《水浒》《说唐》等。我真正开始主动接触国学是在高中，同学们都说“语文有三怕，一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”，我却在学这些课文的过程中越来越喜欢语文了。我在高中的时候就会读写繁体字，因为像中华书局、上海古籍等出版社的古籍都是繁体的，我现在也依然保持着用繁体字行文的习惯。
《中华儿女》：国学对个人的成长有哪些帮助？什么样的人能称之为“国学达人”？
任哨奇：国学就好像我成长道路上的一个良师益友，让我在社会的纷繁中找到了属于自己的精神“桃花源”。国学经典让我明白了许多为人处世的道理与思想智慧。《荀子》言：“无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。”当我阅读经典的时候会有一种内心的充实感。也许在很多人的眼中，国学古籍过于晦涩枯燥，但其实经典的魅力在于常读常新，每个人都能从中获益，寻找到属于自己的精神家园。
我认为“国学达人”是对知识与道德的双重要求。孔子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”孟子云：“先立乎其大者，则其小者弗能夺也。”国学不仅是知识的积累，更是修养的提高，只有具备高尚的道德情怀、深厚国学涵养的人才能被称为“国学达人”。
单钊：国学对一个人的成长有很大帮助，尤其是《论语》这样的经典，适合每天读几个章句，隔一段时间再重读一遍。比如“不患人之不己知，患不知人也”，“人不知而不愠”，我们都渴望被理解，但是很难有人真正理解我们，孔子告诉我们，不要总想着自己，我们都不能去理解别人，为什么奢求别人来理解自己？只要心中有对真理的追求，也就不要太在意别人的误解。
我觉得除了必备的国学基本知识外，身体力行才是一个“国学达人”更应该具备的。国学典籍中就有很多文字来劝导我们身体力行的，比如“其身正，不令而行”“君子之德风”“君子耻其言而过其行”等。我相信，举办“国学达人”挑战赛也并非只是为了比赛，而是为了宣传国学，从而重建我们的民族文化信仰。
《中华儿女》：“国学达人”挑战赛最吸引两位的是什么，有什么建议？
任哨奇：“国学达人”挑战赛最吸引我的是能够认识来自全国各地的选手，无论是大家各展身手的赛场答题，还是赛后大家讨论问题的切磋琢磨，都让我受益匪浅。“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”可以说，“学而时习之”与“有朋自远方来”两点都通过这个比赛得到了体现。
单钊：“国学达人”挑战赛最吸引我的是可以见到很多志趣相似的人，有交流切磋的机会。我希望这项工作可以成为当下国学乱象中的一股清流，昌明国粹，融化新知。
责任编辑 陈晰