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作为春秋之际社会变革的产物，孔子的学习思想具有明显的创新性特征，对于实施素质教育和建设学习型社会具有重要价值。在创新学习方法方面，它主要包括：采取“侍坐言志”、“切磋琢磨”等措施，营造有利于创新学习的环境；“为仁由己”，强调学习者的主体性；“学思结合”，注意学习者创新思维的训练。
孔子创新学习方法寻绎
【摘 要】
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作为春秋之际社会变革的产物，孔子的学习思想具有明显的创新性特征，对于实施素质教育和建设学习型社会具有重要价值。在创新学习方法方面，它主要包括：采取“侍坐言志”、“切磋琢
【机 构】
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黑龙江大学教育学院
【出 处】
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河北师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2008年5期
【基金项目】
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黑龙江大学博士基金项目“孔子的终身学习思想及其现实意义研究”（项目编号：200707800004）,黑龙江大学青年科学基金项目“孔子的创新学习思想研究”（项目编号：QW200743）.
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