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在无机与分析化学课程教学过程中充分挖掘课程思政元素、合理教学设计、恰当运用思政资源潜移默化地对学生进行社会主义核心价值观、辩证唯物主义哲学思想、创新创业教育和生命教育,促使学生成为建设社会主义现代化强国所必需的德才兼备的创新型专业技术人才。
无机与分析化学课程思政建设的探索
【摘 要】
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在无机与分析化学课程教学过程中充分挖掘课程思政元素、合理教学设计、恰当运用思政资源潜移默化地对学生进行社会主义核心价值观、辩证唯物主义哲学思想、创新创业教育和生
【机 构】
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北京联合大学生物化学工程学院,北京联合大学生物活性物质与功能食品北京市重点实验室
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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北京联合大学生物化学工程学院2019年度党建和思想政治工作项目“无机与分析化学课程思政体系建设”(DJ201904),北京联合大学校级教育教学研究与改革项目“基于蓝墨云班课的无机与分析化学实验课程SPOC教学模式探索”(JJ2020Y017),北京联合大学人才强校优选计划“葡萄籽提取物中儿茶素指纹图谱研究”(BPHR2019CZ04)
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