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构建和谐师幼互动促运动区游戏开展r——以大班户外运动游戏“竹多宫格”为例
构建和谐师幼互动促运动区游戏开展r——以大班户外运动游戏“竹多宫格”为例
来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lieying97023
【摘 要】
:
运动活动中积极和谐的师幼互动具有的意义是:可以促进教师转变教育观念,优化教师的教育行为,改善师幼关系,提高运动活动质量,培养幼儿勇敢、不怕困难、乐观、自信等品质,增进
【作 者】
:
黄璇
【机 构】
:
福建省光泽县实验幼儿园,福建 光泽 354100
【出 处】
:
成才之路
【发表日期】
:
2021年12期
【关键词】
:
幼儿教育
户外
运动游戏
构建
师幼互动
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运动活动中积极和谐的师幼互动具有的意义是:可以促进教师转变教育观念,优化教师的教育行为,改善师幼关系,提高运动活动质量,培养幼儿勇敢、不怕困难、乐观、自信等品质,增进师幼关系的亲密度.教师要从营造环境、创设条件、发挥作用、提升质量四个方面入手,构建和谐师幼互动,促进幼儿运动区游戏开展.
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