高校非统计学专业统计学课程教学改革探究

来源 :西部素质教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wnt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章首先分析了高校非统计学专业统计学课程教学的现状,然后提出了高校非统计学专业统计学课程教学改革的策略,包括加强学生对统计学的学习,突显统计学的重要性;课程教学内容的改革;课程教学方法的改革;课程教学理念和考核方式的改革。
其他文献
目的 观察自拟中药复方桃红桂筋汤熏洗在手外伤康复治疗中的疗效.方法 将56例手外伤术后患者随机平均分为2组,对照组给予给系统康复治疗,每周2次,连续1月.治疗组给予每周3次
欧洲出台了针对传统草药和进口草药的新法规,目前在售的数百种草药将因此成为禁药。据悉,新法规是为了保护消费者不受草药有害副作用的影响。法规规定,只有那些经过长时间使用且高质量的草药才能准许销售。
目的 使用不同清洗方法及不同工作流程,降低报损率从而控制成本,体现消毒供应中心日常工作中的持续质量改进.方法 将2008年6月-2009年5月与2009年6月-2010年5月间使用不同清
文章首先对基于学科竞赛的土木工程专业“三融三促”人才培养模式进行了概述,然后从“三融”的实施;“三促”的实施;实施成效三个方面提出了基于学科竞赛的土木工程专业“三
护理临床带教风险管理是临床护理教学的重要环节,分析护理临床带教中的风险因素主要有:护理教学管理制度不完善 带教老师法律意识淡薄,带教职责落实不到位,沟通不良 护生法律
目的观察氟康唑+中药治疗反复发作性盆腔炎临床疗效。方法将反复发作性慢性盆腔炎患者136例按治疗方法随机分为中药组、抗生素+中药组、氟康唑+中药组,三组均以10天为1疗程,观察分