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该文通过审视教育个性化的历史和教育个性化与远程教育的关系,讨论如何借助远程教育促进教育的个性化发展.文章指出,教育个性化一是满足不同个性学习者的需要,二是促进学生个性的和谐发展.文章探讨了远程教育对教育个性化思想的理论体现和实践措施.这些措施包括办学方向的多元化、教学内容的适切性、教学方法的适应性以及教学手段的选择性.