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文章首先论述了研究农村初中新任英语教师在教学中遇到的障碍和解决方法的意义,以及研究对象与过程;其次以河北省邯郸市乡村中学新任英语教师为例,分析了新任教师在教学中遇到的障碍;最后分别从教师的角度和学生的角度探讨了清除障碍的方法。
农村初中新任英语教师在教学中遇到的障碍和解决方法的个案研究
【摘 要】
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文章首先论述了研究农村初中新任英语教师在教学中遇到的障碍和解决方法的意义,以及研究对象与过程;其次以河北省邯郸市乡村中学新任英语教师为例,分析了新任教师在教学中遇
【机 构】
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西华师范大学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年06期
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