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<正>一、PBL教学模式简介(一)源起与发展基于问题的学习(Problem-Based Learning,简称PBL),是在建构主义理论指导下产生的一种教学模式与策略,在实施的过程中体现了人本主义倡导的"以人为本"的理念。建构主义学习理论认
将PBL教学模式应用于幼儿园课程的原则与关键——以珠海市课题实验园为例
【摘 要】
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<正>一、PBL教学模式简介(一)源起与发展基于问题的学习(Problem-Based Learning,简称PBL),是在建构主义理论指导下产生的一种教学模式与策略,在实施的过程中体现了人本主义
【机 构】
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广东省珠海市海华幼儿园;
【出 处】
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学前课程研究
【发表日期】
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2009年Z1期
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