【摘 要】
:
我院外科学教研室在多年的教改探索中,根据外科临床工作中理论与实践联系紧密,实际操作多等特点,在教学方法、教学手段等方面作了有益的探索,将部分外科学总论理论课教学内容改为
【机 构】
:
石河子大学医学院第一附属医院外科学教研室
论文部分内容阅读
我院外科学教研室在多年的教改探索中,根据外科临床工作中理论与实践联系紧密,实际操作多等特点,在教学方法、教学手段等方面作了有益的探索,将部分外科学总论理论课教学内容改为外科动物手术学实验课讲授,紧密结合实际操作,目的是体现适用性人才的培养,取得了满意的效果。 1 经典外科学总论教学的弊端 外科学总论教学包括理论课和外科动物手术学实验课。以往的教学方式是无菌术、围手术期处理两章在理论课讲授,而实验课仅指导如何手术操作。在这种教学模式下,对于初涉临床课学习的医……
其他文献
应激性溃疡出血是急性脑血管疾病常见而严重的并发症之一,其发生率约20~40%,一旦发生,病死率高,因此对该症的预防十分重要。现将我科自2000年8月至2001年9月收治的60例早期应用雷尼
近年来,我院外科共收治大网膜粘连综合征6例,现报告分析如下。 1 临床资料 1.1 一般资料 1995年至1997年我院行阑尾切除术196例,发生大网膜粘连综合征6例,发生率为3.06%。其
继续医学教育是指医学学历教育毕业后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种连续性、全员性和终身性的医学教育。其目的使卫生技术人员在整个专业生涯中,保持高尚的
外科手术是治疗有严重并发症的前列腺增生症(BPH)的唯一方法。我院于70年代开展了开放性经膀胱前列腺摘除术(TVP)105例;后于1992年开展了闭合性经尿道汽化前列腺电切术(TUVP)6
江泽民具有强烈的机遇意识.在总结历史经验的基础上,他阐述了机遇存在的客观依据、把握的基本途径、实现的策略等问题,形成了较完整的机遇观.
从邓小平"发展是硬道理"思想到科学发展观,既一脉相承,又与时俱进.这一脉相承之"脉",就是"建设中国特色社会主义"."与时俱进"则主要体现在:在建设中国特色社会主义这个长过程
拆迁关系涉及到政府、拆迁人和被拆迁人三者之间的关系,但现有规定对该关系的界定不仅混乱,而且造成了不应有的矛盾和对政府的不理解.为此,必须理顺拆迁法律关系,确保法律关
急腹症是急诊科常见疾病,由于其临床表现复杂多样,涉及多系统疾病,故容易造成误诊.我们对1996年3月~2001年2月收治的3例急腹症误诊病人进行分析,探讨误诊原因,报告如下.
健康教育在大、中医院的实施有必要与社区接轨,使院内医疗护理服务中的健康教育在社区得以继续和延伸。通过临床实践,笔者认为应做好以下几个环节的工作。 1 出院病人健康状
1 DNA多态性研究的三大阶段 1.1 第一代基因组遗传标记一限制性片段长度多态性(restriction fragment length polymorphism,RFLP)RFLP是70年代中后期建立起来的遗传标记系统