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在地区教学拉练活动中，我有幸听了几节数学课，内心感触颇深。如何评价每一节课？怎样上好每一节课？同行们各抒己见。而我认为，既然这些课都是课堂教学模式改革的展示课，那么我们就要从课堂教学改革模式的实施过程和课堂教学效果的达成度上来设计。<br> 一、小处着手，培养学生良好的学习方法、思维习惯<br> 一旦提到通过课堂教学模式改革，培养学生学习方法和思维方式的话题，大多教师认为这是一个很大的问题，不是自己能做到、能做好的事情。其实，这个问题听起来难，但做起来却很简单。只要教师在课堂上