论文部分内容阅读
蒙医诊断学是蒙医基础医学与临床医学两者的桥梁，也是蒙医专业的主干必修课。它主要阐述蒙医学诊断疾病的基础理论、传统“三诊”方法以及辩证分析与方法的特征。本文以“蒙医诊断学”的课程建设以及改革方面并结合具体实践为主，对它进行了探索及其总结。笔者认为，课程建设是一个高等学校教学改革方面的基础，同时也是对教学质量进行提高的根本保证。在教学改革中，要把重心放在对教学内容、教材建设、教学管理、教学方法以反师资建设之上，要本着学生熟练掌握基础知识、基本理论并能实施基本技能的目的。