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根据议论文写作教学的本质与规律,"分项—组合"作文教学模式是通过对议论文写作各要素的拆分,分项练习,逐一突破,最后加以整合的一种议论文训练及教学模式。既培养学生写作兴趣,又提升写作能力,能使学生在相对短的时间内学会议论文的写法,为后面的高阶写作打下坚实基础,实现高效课堂的目标。
“分项—组合”作文教学模式
【摘 要】
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根据议论文写作教学的本质与规律,"分项—组合"作文教学模式是通过对议论文写作各要素的拆分,分项练习,逐一突破,最后加以整合的一种议论文训练及教学模式。既培养学生写作兴
【机 构】
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内蒙古师范大学附属中学
【出 处】
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内蒙古电大学刊
【发表日期】
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2017年05期
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