将创客教育融入建筑专业课程教学的探究

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在新的高职教育理念下,针对目前专业课程与新要求结合的问题,充分发挥教学的各因素作用,提高学生创新实践兴趣、激发创新实践热情和提升创新实践能力,提高人才质量.经过一系列探索,构建了以项目为驱动的多样化教学内容,通过实训及理论、文化建设将创客教育理念融入建筑专业课程教学当中,以提高学生创新创业的新生思维能力及勇于行动探究的能力,以期望在后续的创新创业比赛中获得更好的成绩.提高学生在专业方面的创新创业能力,提高创新创业项目的技术含量.
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