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新媒介时代背景之下,手机、互联网成为大学生获取信息的重要工具。然而,大学语文呈现弱化趋势:语文学科地位下降,重工具轻人文,教育方式落后,教师被边缘化。当下,对大学语文教育的变革与应对的研究成为一个重要的话题。在新媒介语境下大学语文教育必须重视学生人文性的培养,提高大学生的批判性思维,提高大学语文教师的素养。