【摘 要】
:
本文详细介绍了Profibus的现场总线技术体系结构、传输技术、拓扑结构和通信技术,以及基于Profibus的现场总线技术在制药生产过程中的应用体会。
论文部分内容阅读
本文详细介绍了Profibus的现场总线技术体系结构、传输技术、拓扑结构和通信技术,以及基于Profibus的现场总线技术在制药生产过程中的应用体会。
其他文献
上午上班刚走到办公室门口,就听见屋里的同事正嘻嘻哈哈地议论我什么,靠在门外细听,原来他们说我跟新来的女打字员小芳“有一腿”。我气得“咚”地一声撞开门进了屋。同事们的笑容都僵在了脸上……事后,我越想越生气,这些谣言若是传到领导那里,肯定会影响自己的前途,传到妻子耳朵里,难免要“后院起火”。经过慎重考虑,我决定查出谣言的来源,从根本上挖掉祸根。 吃过晚饭,我来到同事小王的家里。在单位里我和他关系最好
[摘要]小学阶段是学生身心发展的重要时期,而小学体育教学肩负着促进学生健康成长的重任。在体育教学中,教师可实施赏识教育,充分肯定学生的优点,不断增强学生运动的信心,使学生更加积极主动地参与运动,形成热爱运动的品质。 [关键词]赏识教育;助力;体育教学 [中图分类号]G623.8[文献标识码]A[文章编号]10079068(2017)36003201 传统的体育课堂,师生交流较少,学生处于散漫
全厂负荷分配系统采用了梯级控制方式,并基于节能降耗的原则,根据单元机组煤耗量自动对各台机组负荷进行优化分配,或在比例分配模式下,由值长根据实际情况对机组负荷进行分配
[摘 要]“兴趣是最好的老师”,培养学生学习兴趣的方法有多种,如可以引入游戏元素、创设教学情境、采用竞争机制等。课堂教学中,教师要通过多种途径激发学生的学习兴趣,确保学生能够在轻松的氛围中学习数学。 [关键词]小学数学 低年级 激发 学习兴趣 教学情境 竞争 [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2016)09-031 《数学课程标准》明确指出:
编者按:鲜花播种一缕清香,收获一片赞扬;红日播种一缕阳光,收获一片温暖;春天播种一丝绿意,收获一片生机;企业播种一种文化,收获的是向前发展的勃勃生气!……
[摘 要]数学教学中,教师要注重学生的探索和体验,让学生觉得学习数学有用武之地。从这个角度来讲,数学课堂应该是一个充分解放的课堂,让学生有广泛的自由发展空间。 [关键词]解放 探索 自由 突破 思维 禁锢 束缚 限制 [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2016)09-030 在数学学习中,学生调动已有的知识和经验尝试解决新问题时,会经历深入的
1991年,以华北工控为品牌的高科技公司在北京成立。1999年拥有自主知识产权的自有品牌NORCO产品开始推向市场并取得成功。2001年华北工控在深圳设立研发中心。2003年北京的机
本文主要针对地区局变电站布点分散、数量大的特点,为加强自动化系统的运行维护,缩短自动化系统缺陷处理速度,建立一套自动化设备集中维护平台,提出解决方案为建立后台远程辅
[摘 要]数字资源是一种很好的教学资源,它可以激发学生的学习兴趣,提高教学效率。教师可从以下三个方面来拓展教学资源,创新体育教学:慢放体育动作过程,帮助学生细抠动作细节;记录学生个体差异,指导学生自我反省;建构互动空间,鼓励学生交流切磋。 [关键词]体育教学;数字资源;多媒体;创新 [中图分类号] G623.8 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2018)27-0074-0
[摘要]提高英语课堂教学效率与学生英语实际运用能力,是目前广大英语教师关注的重点问题。兴趣是最好的老师,只有在兴趣的驱动下,学生才能主动积极地参与课堂教学,才能有效地激发学生的英语思维。为此,教师应该为学生营造轻松的英语学习氛围,调动学生的学习热情与兴趣,促进英语课堂教学效果的提升。 [关键词]课堂教学;情境设置;趣味性;效率;策略 [中图分类号]G623.31[文献标识码]A[文章編号]10