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《城市规划原理》课程所具有的综合性、实践性、政策性、动态性等特点和我国城市规划专业的不同渊源背景，使得其教学必须紧跟实践发展，加强实践环节，改进教学手段，突出专业特色，以适应社会对城市规划人才的需求。基于此，本文通过对城市规划原理制课程特点和城市规划实践发展需求分析，结合作者城市规划教学经验和所在学校城市规划专业的背景，提出了突出重点，优化内容，加强案例教学和实践环节，开展教学研究和强化多媒体教学等措施。